Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης κ. Παναγιωτόπουλος Γιώργος και η Προϊσταμένη Επιστημονικής-Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Δ/θμιας Εκπ/σης κ. Κρούπη- Κολώνα Ελευθερία συμμετείχαν την Τρίτη 3 Μαΐου 2011 στις εργασίες του 23ου Συνεδρίου INEPS (Διεθνές Δίκτυο Σχολείων και Προγραμμάτων Παραγωγικής Μάθησης), το οποίο λαμβάνει χώρα στην Πάτρα από τις 30 Απριλίου έως τις 5 Μαΐου 2011 και συμμετέχουν σε αυτό σύνεδροι από όλο τον κόσμο. Το συνέδριο στηρίζει και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αχαΐας.
Το Διεθνές Δίκτυο Σχολείων και Προγραμμάτων Παραγωγικής Μάθησης προωθεί έναν νέο τύπο μάθησης, ο οποίος διαφέρει από τις παραδοσιακές πρακτικές. Η βασική αρχή είναι ότι η μάθηση αποκτάται μέσα από την εμπειρία του μαθητή σε συνθήκες πραγματικές. Σε σχέση με το πεδίο της παραγωγικής μάθησης, ο κ. Παναγιωτόπουλος επεσήμανε ότι: “Στη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα, η οποία μεταβάλλεται με ραγδαίους ρυθμούς, είναι πρώτιστη ανάγκη η εκπαιδευτική διαδικασία να συνδέεται στενά με τη ζωή που ο μαθητευόμενος διάγει. Με αυτόν τον τρόπο, ο εκπαιδευόμενος βιώνει νέες εμπειρίες, ενώ παράλληλα εγείρονται εσωτερικά κίνητρα μάθησης που ενισχύουν την αποτελεσματικότητά του. Στις ημέρες μας, χρειαζόμαστε πολίτες ικανούς να ανταπεξέρχονται στο κοινωνικοπολιτισμικό πλαίσιο, που ολοένα εξελίσσεται. Η εκπαιδευτική διαδικασία δεν πρέπει πλέον να περιορίζεται στην απλή μετάδοση της γνώσης, αλλά είναι ανάγκη να αποτελεί συμβουλευτικό, συνεργατικό, ερευνητικό και παρωθητικό «όχημα» στην κοινωνικογνωστική περιπέτεια των μαθητών. Τέτοιου είδους πρωτοβουλίες, πρέπει να ενισχύονται, διότι μέσω αυτών εγκαινιάζεται ένας κύκλος δημιουργικής συνεργασίας μεταξύ φορέων, που οδηγεί σε εποικοδομητική ανταλλαγή απόψεων καθώς και σε στοχευμένες δράσεις και συνεργασίες στον εκπαιδευτικό χώρο. Τόσο η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας όσο και το Υπουργείο Παιδείας στηρίζουν τις πρωτοβουλίες αυτού του είδους, οι οποίες συμβάλλουν στη δημιουργία μιας νέας εποχής στο χώρο της ελληνικής εκπαίδευσης».
Το Διεθνές Δίκτυο Σχολείων και Προγραμμάτων Παραγωγικής Μάθησης προωθεί έναν νέο τύπο μάθησης, ο οποίος διαφέρει από τις παραδοσιακές πρακτικές. Η βασική αρχή είναι ότι η μάθηση αποκτάται μέσα από την εμπειρία του μαθητή σε συνθήκες πραγματικές. Σε σχέση με το πεδίο της παραγωγικής μάθησης, ο κ. Παναγιωτόπουλος επεσήμανε ότι: “Στη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα, η οποία μεταβάλλεται με ραγδαίους ρυθμούς, είναι πρώτιστη ανάγκη η εκπαιδευτική διαδικασία να συνδέεται στενά με τη ζωή που ο μαθητευόμενος διάγει. Με αυτόν τον τρόπο, ο εκπαιδευόμενος βιώνει νέες εμπειρίες, ενώ παράλληλα εγείρονται εσωτερικά κίνητρα μάθησης που ενισχύουν την αποτελεσματικότητά του. Στις ημέρες μας, χρειαζόμαστε πολίτες ικανούς να ανταπεξέρχονται στο κοινωνικοπολιτισμικό πλαίσιο, που ολοένα εξελίσσεται. Η εκπαιδευτική διαδικασία δεν πρέπει πλέον να περιορίζεται στην απλή μετάδοση της γνώσης, αλλά είναι ανάγκη να αποτελεί συμβουλευτικό, συνεργατικό, ερευνητικό και παρωθητικό «όχημα» στην κοινωνικογνωστική περιπέτεια των μαθητών. Τέτοιου είδους πρωτοβουλίες, πρέπει να ενισχύονται, διότι μέσω αυτών εγκαινιάζεται ένας κύκλος δημιουργικής συνεργασίας μεταξύ φορέων, που οδηγεί σε εποικοδομητική ανταλλαγή απόψεων καθώς και σε στοχευμένες δράσεις και συνεργασίες στον εκπαιδευτικό χώρο. Τόσο η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας όσο και το Υπουργείο Παιδείας στηρίζουν τις πρωτοβουλίες αυτού του είδους, οι οποίες συμβάλλουν στη δημιουργία μιας νέας εποχής στο χώρο της ελληνικής εκπαίδευσης».
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου